Defesa da tese de doutorado correspondente ao Programa Ibero-americano de Formação de Doutorado em Gestão da Paz e os Conflitos.
AUIP - 18 de outubro de 2018
Sr. Liosdany Rodríguez Valle, nacionalidade cubana, procedente da Universidade Central das Villas e bolsista do Programa Ibero-americano de Formação de Doutorado em Paz e Conflitos na sua edição mexicana, defendeu na Universidade de Granada sua tese de doutorado intitulada “El movimiento de trabajadores rurales in tierra (MST) en Brasil: su papel en la gestión no violenta” orientada pelo Prof. Miguel Gómez Oliver, conseguido a qualificação de Sobressaliente.Este programa de formação de doutorado foi lançado em 2012 em duas edições simultâneas, em convênio entre a AUIP, a Universidade de Granada, a Universidade Autônoma de Sinaloa, México, e a Universidade do Valle, Colômbia. Graças à essa atuação, 27 doutorandos latino-americanos realizaram várias estâncias de pesquisa com bolsas pelo programa com a finalidade de defender a tese de doutorado e alcançar o título de Doutor(a) pela Universidade de Granada.
Esta modalidade de “Doutorado Ibero-americano” é uma das atividades mais importantes que a AUIP realiza. O seu objetivo é facilitar a colaboração entre instituições para melhorar a formação em pós-graduação dos estudantes, acadêmicos ou pesquisadores de universidades associadas à AUIP, através da sua inclusão em programas formativos de doutorado.
Esta atuação se realiza sem fins lucrativos mediante a cooperação horizontal. A característica fundamental desta cooperação consiste em que a instituição que oferece o programa deve por sua parte, junto com a AUIP e as possíveis universidades beneficiárias dessa atuação, prover o financiamento necessário para sufragar os custos de matrícula e das bolsas oferecidas.
Em geral, as bolsas têm uma dotação de 9.000 euros cada uma para financiar três estâncias de pesquisa que costumam ser realizadas em anos sucessivos. Desta forma, permite-se que um significativo número de beneficiários possa realizar a sua formação de doutorado em regime de dedicação a tempo parcial na “instituição anfitriã” sem que tenham que contribuir com uma quantidade significativa de recursos económicos próprios e podendo permanecer em suas universidades de origem.
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